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低龄化留学,到底是爱孩子还是害孩子?
该信息由 熊燕 编辑于 2018-10-19 13:51:50 阅读:2660次
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  全球化的冲击下,留学热潮有增不减,家长们送孩子出国的年龄门槛也越调越低。

  一开始家长们还只倾向让孩子们大学时期出国镀一层金,逐渐调低到高中出国、初中出国,现在出国留学的小学生数量也不少,更有些家长连幼儿园都要让孩子到国外去读了。

  孩子年龄这么小就出国读书,看似是家长盲目跟风,可背后却还真有一番道理——马来西亚国际学校就迎来了这些年龄越来越小的孩子们。他们的家长到底是怎么想的呢?一起来研究研究。

  1. 环境适应快

  大家一定都听过这么一句话:

  年龄越小的孩子适应环境越快。

  这是为什么呢?

  其实是因为年龄小的孩子还没有对环境形成一个结构性的认识,因此在转换到一个新环境时也不需要先推翻自己对环境的认知再重建。

  而随着孩子的年龄增长,对自己所处的环境有了更深入的了解后,进入一个新环境就变得比较难了,无论是新环境的事物、还是新认识的人,都需要一定时间来适应。

  进入一个新的国家,认识新老师新朋友,用新接触的语言学习,这些都需要一定的适应期。

  年纪小的孩子适应期相对短,即使需要的适应期长一些也有时间调整,年龄大一些的孩子忙于课业考试,加上适应新环境压力就太大了。这么一看,让孩子在年龄小的时候出国还真有些道理。

  2. 入学门槛低

  除了适应环境的考量,还有些家长会考虑到自己孩子的能力。毕竟孩子在出国前没有尝试过全英教学,即便学科知识和能力比较扎实,也可能换一种语言就做不出题,甚至连入学考试都过不去,直接被学术水平门槛挡住了。

  还好,国际学校的入学考试难度也是随年龄增长而增长的。小学五年级前,基本上学校的入学考试只是简单的面谈;五年级以上就需要参加英语和数学的笔试了,而中学各年级的入学考试则更严格,不仅有英语、数学两科,还有理化生等科目的综合,年级再高一点,理化生等门类还要分开考试。而一些名校的考试难度就更高了。

  如果不想孩子面对严苛的入学考试,不想给孩子带来“学都上不了”的压力,看来还真得尽早申请、钻钻年纪小入学考试简单的空子。

  3. 学习难度低

  和入学考试的难度一样,学校中学习的课程的难度也是随着孩子的年龄增长的。尤其在上了中学,引入了文史和科学类课程后,难度比起小学时的基础课程高了不少。在等同国内高中的中学阶段最后三年,学生们要准备两次升学考试,课业难度和压力都会陡然加大。

  尤其孩子们从国内来到马来国际学校,需要一段适应的时间,有些孩子由于英语水平不足以应对学习需要,还要参加英语课程。如果孩子的课业较轻松,那么跟上进度也更容易;而如果课业本身难度就极高,孩子要一边适应、一边学习语言、一边跟上学业进度,就会比较吃力。

  为了不加重孩子的压力和负担,还是让孩子在年级较低的时候入读更合适。

  4. 高中连续性

  马来西亚的国际学校,无论是英式还是美式的学制都需要完整入读高中最后两年,这个时期被称作预备大学阶段,一般需要有完整的成绩单来提交申请大学。也就是说,除了升学大考以外,这个平时成绩也是至关重要的。

  如果孩子临到高中才入读国际学校,一开始总要手忙脚乱,如跟不上学习进度,考试成绩不理想,也会影响到孩子申请好的大学。尽早入读可以让孩子提前适应,保证优异成绩的连续性。

  5. 名校需排队

  马来西亚有众多英、美寄宿学校的分校,其中不乏一些声名远播的。比如马尔伯勒国际学校就是英国马尔伯勒公学在海外唯一的分校,英国本校入学申请的排队已经到了2020年,也就是孩子们要提前三年申请才有入学的机会。

  虽然在马来分校的申请队伍没有这么长,但是想在入学名额还充裕的时候提前抢占,也要提早1-2年开始申请哦。

  地处吉隆坡的各个名校也是如此,花园国际学校、爱丽丝史密斯国际学校和满家乐国际学校一般都更愿意接收提前1-2年申请的学生。申请时间越晚,学校保留的学位名额就越少,对学生的要求当然也就相应水涨船高了。

  吉隆坡国际学校

  吉隆坡国际学校创立于1965年,经过数十年的经营及发展,吉隆坡国际学校于1992年在美拉华蒂设立了新校园,容纳初级班(学前及小学)学生;而中级班的校园则保留在安邦再也,并持续扩建。目前该校拥有来自超过60个国家约1650名学生。

  从3岁起的学前教育至高中文凭, 吉隆坡国际学校提供美国学制的课程予学生。高中毕业后,学生可以报考国际文凭(IB),或美国制的进阶先修班课程,两者都有助将来晋身各国名牌大学深造。

  值得一提的是,吉隆坡国际学校是—个非营利教育组织,没有任何股东能收取盈利,一切收入皆回归校务发展。 而且董事局成员是从学生家长中投票选出,家教协会及体育会成员也是家长义务担任,确保学生利益至上。

  满家乐国际学校

  满家乐国际学校位于满家乐地区,是一间采用美国北部 K-12学制的教育机构,该校获得西方院校协会以及国际文凭组织的全面认证,提供3岁至大学先修班课程,高中毕业生可选择考取国际文凭或美国高校专科文凭。

  K-12学制的课程,给予学生充分的发展选择,各种学术及非学术的科目,让学生毕业后能根据本身天份与兴趣规划未来。无论学生想在商业、艺术、法律、科技、研究或其他领域发展,满家乐国际学校都是最佳培训所。该校无寄宿设施。



  花园国际学校

  花园国际学校成立于1951年,校址在吉隆坡湖滨公园内,国际学校总部位于吉隆坡满家乐,其学前教育中心座落在斯里哈达玛斯镇,并在彭亨州关丹设有2间分校,有来自超过60个国家约2100名学生就读于这些校园内。

  教学模式为英国和威尔士教学课程,学校提供学前、小学及中学课程。小学课程采用国际通用的IPC学制;中学课程则以英国模式为准,再调整迎合国际化需求,指导学生考取IGCSE、平等国际承认的文凭。



  飞优国际学校

  飞优国际学校成立于1978年,距离吉隆坡市中心仅15分钟,是第一个授权IB国际课程的校区。学校环境优美,教学设施完备,现代化配套一应俱全。

  以英语为教学媒介语,提供幼稚园、小学和中学最高水平及完善教育,辅助学生考取英国著名的伦敦大学(UNIVERSITY OF LONDON,UK),及“O”水平教育文凭。

  爱丽斯史密斯国际学校

  爱丽斯史密斯国际学校成立于1946年,是马来西亚成立的第一个英国国际学校,提供3至18岁的英国课程作为教育基础,该校是马来西亚历史最悠久也是东南亚最古老的英国学校之一。

  该校分为两个校区:吉隆坡贝拉米路招收幼儿及小学生,年龄介于3至10岁。1997年雪兰莪增设第二分校,招收初中生,年龄介于11至18岁。学校皆不提供住宿设施。

  学校致力发展卓越的学术成就,培养个人发展,通过专业教师的热情授课,激发学生无限大的潜能。学校具有丰富的课程,更广泛的学习经验和机会。



  怪不得家长们都抢着把孩子在小时候就送出国了,看来还真有些“成年人的智慧”在发挥作用。

 
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